Ce week end, nous étions à:

Une fête assez sympa puisqu'en plus des traditionnels spectacles de feu, marché, concerts et combats médiévaux, on y trouve le quotidien des hommes et des femmes sur les campements ce qui permet d'apprendre beaucoup de choses. 

De plus, le village de Souvigny, site Clunisien est absolument magnifique.

Nous avons assisté à la préparation du repas à l'Auberge des 3 marmites. Nous avons pu voir les différents ustensiles et couverts utilisés. Notre Fée était stupéfaite d'apprendre qu'on pouvait boire dans des cornes!

Le marché. Pas mal de babioles mais quelques artisans travaillant le cuir et le bois trés sympathiques. Nous avons cédé à l'achat d'épées en bois "pour jouer aux princesses chevalières!" 

Un bout de campement présentant la vie quotidienne, malheureusement incomplet car en train de ranger au moment où j'ai pris des photos.......

Une bonne organisation; Tout le village était relooké avec des tentures, les noms de rues modifiés... ça jouait le jeu!

concert et danse

Un concept à creuser! :))

Et un petit goûter au pied de la cathédrale pour mes jolies!

Une activité très simple à mettre en place qui ne nécessite que:

de boites de couleurs suffisamment grandes pour y ranger plusieurs objets, une, deux, trois.. selon l'âge et la capacité d'attention des enfants

des objets correspondant à la couleurs de la boite: Ils doivent être variés en forme, en taille, en appellation pour permettre une activité de vocabulaire riche.

Un plateau, une nappe, une petite table pour poser les objets par la suite.

Les objets d'une couleur sont rangés dans une boite de cette même couleur donc. L'activité consiste ensuite à faire tirer tour à tour par les enfants un objet d'une des boites.

On nomme cet objet ou on le fait nommer par l'enfant qui l'a tiré et on observe sa taille, son aspect, sa matière, le bruit qu'il peut faire, son goût, à quoi il sert et surtout sa couleur. On peut également chanter une comptine à son sujet!

Quand tout les objets sont sortis et que les enfants ont joué avec, on les range ensemble dans leur boite en n'oubliant pas de bien rappeler les couleurs: "la voiture rouge dans la boite rouge"

C'est une activité que j'aime faire régulièrement et que les enfants aiment beaucoup, c'est un moment d'échange. Par la suite quand les enfants ont bien intégrée la notion des couleurs, c'est à leur tour d'aller chercher des objets de la couleur correspondante pour remplir la boite.

Cette activité développe de façon directe: La notion des couleurs, le vocabulaire, l'observation.

Indirectement elle développe: L'attention, le fait d'attendre son tour et de respecter une règle, la coordination œil-main pour les plus petit.

J'aime commencer par le rouge et vert car ce sont des couleurs codes très importantes, notamment pour la sécurité. Apprendre que le vert autorise et que le rouge déconseille ou interdit: En promenade, au passage piéton, traverser quand le bonhomme est vert, attendre quand le bonhomme est rouge, par exemple.

Fée étant extrêmement intéressée par la nature et l'observation du vivant, j'ai pensé il y a peu à lui constituer un petit sac d'exploration.

Dans ce petit sac de princesse, il y a:

Des carnets et des crayons de papier et de couleur,

un appareil photo numérique (le vieux qui ne nous sert plus mais qui fonctionne très bien.),

Une boite loupe pour observer les insectes (Une des rares fois où on est allés manger au Mc Do, on a eu un truc intéressant et utile!)

Elle le prend quand on part en ballade ou pour explorer le jardin: dessiner des insectes, faire sécher des fleurs, observer de quoi elles sont constituées et consigner tout ça dans son carnet. 

Quand on rentre à la maison, on prend le temps de légender tout ça, en cherchant si besoin dans ce livre.

puis je lui dicte les lettres afin qu'elle écrive la légende.

Le silène

Le gendarme et la fourmi

un plan de paysage

Cela permet à Fée de mettre en application l'écriture et de développer son vocabulaire, son graphisme et son sens de l'observation.

Ingrédients:

1 oeuf

200g de farine mix pâtisserie sans gluten

5 cuillères à soupe d'huile neutre (tournesol par exemple)

1 petit verre de lait d'amande

4 cuillères à soupe + 50g de sucre de cane

1 petit verre de tapioca

500g de mûres

Mélanger le mix pâtisserie avec l'oeuf et les 4 cuillères de sucre. Ajouter l'huile et travailler à la main pour obtenir une texture sablée.

Ajouter le lait d'amande et former une boule, abaisser la pâte et la placer dans un moule à tarte.

garnir la pâte avec le sucre de cane restant et le tapioca, ajouter les mûres entières et cuire 30 minutes à th.7 210°C

Ce week end, nous etions au

Au programme; un marché couvert avec objets retros ou lookés comme tel: deco, mobiliers, vetements, bijoux. 

Des joulis véhicules (Je VEUX cette coccinelle rose!), avec ballade voitures et mobylettes,

Des animations, des courses de brouettes de lenteur, de solex, des spectacles de rue, des bornes d'arcades et des flippers, des jeux pour les petits, une séance ciné drive in, un concours de lancé de pantoufle (oui, on sait s'amuser simplement dans le Morvan)

Une guinguette du soir, un salon vintage, un espace relooking retro rapido, des concerts qui déchirent,

La creepy family a bien profité de tout ça!

Notre jolie fée à même fait un tour de camion de pompier des années 70 sirènes hurlantes, assise devant sur le moteur! mieux qu'un tour de manège!

Pour la partie éducative, comme Fée aime beaucoup les chiffres en ce moment, je lui ai proposé de lui donner un petit budget de 10€ à dépenser pour se faire plaisir en pièces de 2€. Nous avons donc compté ensemble le montant de son budget, je lui ai expliqué que les animations (et les frites à la buvette) étaient toutes à 2€, elle a déduit elle même en comptant ses pièces qu'avec 10€ elle pouvait se payer 5 choses. Le budget a été entièrement dépensé et elle aurait voulu avoir un peu plus  mais je pense que ce sera un bon moyen de la responsabiliser et de lui donner la valeur des choses en plus de lui faire faire un peu de mathématiques.